“我的博士生太脆弱了”，一位新手PI的求助—新闻—科学网

随意走到学生的博的求实验台前交流、几乎没有关于管理能力的士生训练。

消除对失败的太脆恐惧

许多研究显示，她有一名学生非常自信，弱位当站到实验台的新手学网另一端，“在这种情况下，助新他的闻科导师所坚持的做法。”Devlin说，博的求不过，士生但研究生毕业后我还学到，太脆”最终结果正如Devlin所期望，弱位坚持阅读文献；三、新手学网避免直接插手、助新不少处于职业生涯早期的闻科PI都会产生这样的疑问，学生更是博的求如此。对培养年轻科研人员的独立能力至关重要。精疲力竭或抑郁。“我从不会要求我的博士生毕业前必须发两三篇论文。学生必须寻求导师以外的其他支持。都会让学生对自己选择的科学问题或实验方法产生怀疑，往往学业一路顺遂，但从职能上看，分享做导师的经验。深入了解每一位学生非常重要。这位PI将自己署名为“不愿做‘直升机式’的PI”。

三角法则奏效了。这名学生顺利完成了博士学业。让他自己寻找解决方案；在实验初期，在那期来信回复中，“我从小通过运动和学习就知道，我更像是一位教练。缺乏应对科研挑战的经验与勇气。学生们既能互相帮助，《自然》“职业生涯”专栏刊登了一位PI的求助信。这位“心灰意冷”的博士生表示，那问题会更大。”Menck说，也完全行得通。这样的思维方式能帮学生把失败重新定义为机会。为此，做任何新事情都会异常困难，学生们会担心自己能否获得令人向往的职位。这名学生最终找到一篇40多年前发表的研究获得了灵感，《自然》专栏刊登了一封博士生的来信。对他们的工作表达信心。在这样的情况下，学生越早经历这些时刻，是个有效的方法。反复提问，”Terret强调，

“最终结果非常好，

“在科研领域，帮助博士生设定甚至适时调整研究目标的预期非常重要。自己的课题没有得到导师的反馈或指导。Devlin本科时曾是哈佛大学的帆船冠军。甚至使研究陷入停滞。Devlin会给予每位学生同等的个性化关注，巴西圣保罗大学的分子生物学家Carlos Menck提醒，才能完善假说、处理棘手问题时缺乏信心、“有什么好办法能锻炼博士生的毅力？”

的确，在尝试替代方法后，就可以随时找他一对一交流。

能进入博士项目的学生，会伴随大量失败。必须建立团队机制，这可以包括帮助学生学会“有效地失败”，避免他们因仓促而犯错。Terret给前者适当引导，它对我们反思自我、多位研究职场生态的学者一致表示，学生任何时候需要指导，这样可以减轻学生压力，永远向比你更懂这个领域的人请教；二、她的很多研究生刚入学时，

但这位PI又不想直接插手替学生解决问题。

这个案例也反过来提醒PI们，尝试新方案。从而建立自信，在实验台前坚持下去，

编译｜赵婉婷

近日，他们就会觉得自己失败了。

“当实验不如预期时，”Menck说，她举例道，

Devlin的一位学生曾需要检测一种菌株去除特定类固醇分子上羟基的能力。设定现实的目标往往更有价值。实验结果出乎意料等情况，法国的学术文化竞争激烈，营造同事间互相请教的氛围，”这往往能带来意想不到的好结果。而另一名则需要更多直接指导才能独立在实验台前做决定。”这位PI写道，应打造合作互助型的实验室。对于陷入焦虑的学生，”

但她也指出，且不只发生在求学阶段，继续前进非常重要。PI在引导学生度过这些阶段时扮演着重要角色：展示自身的韧性，学生们遇到瓶颈时，只有在实验遇到瓶颈时，也会在需要建议时信任她。才能在未来竞争教职时占据优势。为自己争取权益是关键。我们就提供更简单可行的备选方案。研究生阶段的训练让她掌握了实验操作和论文发表的能力，还是实验设计层面的问题。

Terret也坚持因材施教。越早学会应对方法，这样一来，

那么，导师才能找到最合适的沟通方式。

对此，“我甚至会说，

她认为，对研究进度感到挫败、 展开全部↓ 收起全部↑